Bugün, 4 Mayıs 2024 Cumartesi

KİTAP KURTLARI ÖDÜLLENDİRİLDİ

KİTAP KURTLARI ÖDÜLLENDİRİLDİ

?Terme Okuma Kültürü Şenliği? projesiyle 10 bin 675 kitap okundu

Terme Kayma-kamlığı, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve Terme Cumhuriyet Ortaokulu tarafından hayata geçirilen, AR-GE birimi öncülüğünde yürütülen “Terme Okuma Kültürü Şenliği” muhteşem bir finalle sona erdi.
10 Mayıs 2014 Cumartesi günü Cumhuriyet Ortaokulu`nda yapılan final sınavına Samsun ve ilçelerinden yaklaşık 500 öğrenci katıldı.

14.30`da Belediye Kültür Merkezi`ndeki tören saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Proje koordinatörü Cumhuriyet Ortaokulu Türkçe öğretmeni Uğur Baştan`ın proje hakkındaki bilgilendirme konuşmasının ardından Okul Müdürü Salih Yalçınkaya ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Suat Arslan da birer selamlama konuşması yaptı.

Daha sonra projeye destek veren kurum ve kişilere teşekkür plaketi takdim edildi.
İlk beşi bilgisayar olmak üzere 15 öğrenciye çeşitli ödüllerin verildiği ödül töreninde Canik Toptepe Ortaokulundan birinci olan Çağla Nur Samancı`ya ödülü Kaymakam Fahri Meral tarafından verildi.

Çocuk kitapları yazarı Sevim Ak’ın da konuk olduğu törende sıralama şu şekilde oluştu:

1.Çağlanur Samancı Toptepe Ortaokulu - Canik,
2.Duygu Öztürk Döngel Ortaokulu- Ayvacık,
3.Ebrar Tuğçe Arslan Terme Ortaokulu – Terme,
4.Hatun Yıldırım Devalan Ortaokulu- Vezirköprü,
5.Ahmet Kaya Tahta Köprü Ortaokulu -Vezirköprü
6.Ferhat Koç Lim.YBO, Yakakent,
7.Sevda Kaya Tepe ören Ortaokulu,-Vezirköprü
8.Ahmet Eren Köksal 25 Mayıs Ortaokulu- Havza,
9.Elif Gözütok Hacı Yılmaz Yılmaz Ortaokulu- Çarşamba
10.Aybüke Aydın Toptepe Ortaokulu- Canik,
11.Aslaniye İnan Bahçekonak Ortaokulu- Vezirköprü
12.Burak Bilge Cansız Karayolları Kolin Fatih – Alaçam,
13. Nazife İnan Bahçe Konak Ortaokulu- Vezirköprü
14.Atmanur Altınışık Havza İmam Hatip Ortaokulu- Havza,
15.Sedanur Karal Cumhuriyet Ortaokulu- Terme

Program sonunda, projenin onur konuğu yazar Sevim Ak ile Termeli yazarlar Ahmet
Sezgin, Yılmaz İmanlık, Seyfi Günaçtı ve Abdullah Kuşkovan kitaplarını imzaladı.