Gazete yazarlarımızdan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Yılmaz İmanlık, Dilimizin Zenginlikleri projesi kapsamında Terme Kocaman Ortaokulu öğrencileriyle bir araya geldi.
20 Aralık Cuma günü okulun konferans salonunda gerçekleştirilen programa öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Etkinlikte Yılmaz İmanlık öğrencilerin okumuş olduğu Karagöz ile Hacivat Terme'de Yaşasaydı isimli kitabı üzerine bir konuşma yaparken Özellikle Maarif Modeli'nde “Kitap okumanın önemi ve gerekliliği, hedef belirleme, ilgi ve yeteneklerine göre doğru seçim yapma, yazar olmanın gereklilikleri ve sorumlulukları.” konularında bilgiler verdi.
Program sonunda öğrenciler de cevaplarını merak ettikleri soruları sordu.
Okul Müdürü Ali Uçar “Yazar arkadaşımız Yılmaz İmanlık'a çok teşekkür ediyorum. Öğrencilerimiz açısından çok faydalı ve bilgilendirici bir etkinlik oldu. Öğrencilerimiz okudukları kitapların yazarını tanıyarak ona sorular sorma imkanı buldu. Bu tür etkinlikler kitap okumayı sevdirme açısından önemlidir.” dedi.
Yılmaz İmanlık da “Kocaman Ortaokul bu sene etkinlik için beni davet eden ilk okul. Bu açıdan şanslı olduğumu hissediyorum. Bu okulda kendimi evimde gibi hissettim. Çok sıcak bir ortam. Okulun öğretmenleri ve öğrencileri kitap okuma konusunda çok duyarlı. Bu benim için gurur verici. Ben de öğrencilerimize en iyi şekilde faydalı olmaya çalıştım. İnanıyorum ki öğrencilerimiz kitap okuma konusunda unutamayacakları bir gün yaşadılar. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerimizin kitaba bakışında umarım farkındalık oluşturmuşumdur. Benim de unutamayacağım öğrenci-yazar buluşmalarından biri oldu. Eğitimci bir yazar olarak bu tür etkinliklerde bizi sorumluluk verildiğinde öğretmen kimliğimizle yazar kimliğimizi birleştirerek öğrencilerin dünyalarına daha rahat ve daha etkili girerek onlara daha faydalı olmaya çalışıyoruz. Projeyi hazırlayan Okul Müdürü Ali Uçar başta olmak üzere Türkçe Öğretmeni Hamide Karacan’a, Ana sınıfı öğretmeni Tuğçe Dinç’e ve diğer öğretmenlere ve gül yürekli öğrencilerimize teşekkür ediyorum.” dedi. Hbr: Berkan KARAPIÇAK
