Samsun 1. Amatör Küme Büyükler Ligi D Grubunda mücadele eden Terme Lisesi GSK, Dededağspor'u 2-0 yenerek ilk haftanın lideri oldu.
16.03.2025 Pazar günü Terme Abdullah Aslan Stadında saat 15.30'da oynanan maça Terme Lisesi GSK şu kadro ile başladı:
1.Gökalp Kutay Yılmaz(kaleci), 2.Emircan Candan, 3.Enes Kocakoç, 4.Berat Çırak, 5.Taha Uzun, 6.Raşit Arduç, 7.Efe Kızılgün, 8.Taner Uylası, 9.İsa Özçelik (Kap), 10.Can Akay, 11.Emirhan Aymaz.
Terme Lisesi GSK'nün iki golü de ilk yarıda Emirhan Aymaz'dan geldi.
Terme Lisesi GSK antrenörü Gökmen Yılmaz, “Mütevazi bir kadromuz var. Kadromuzun çoğunluğu gençlerden oluşuyor. Oyuncularımızın sadece üç tanesi tecrübeli sayılır. Hedefimiz, süper amatör kümeye yükselmektir. Gidebildiğimiz yere kadar gideceğiz” dedi.
Maçta oyun dışında ilginçlikler de vardı. Bunlar, iki baba-oğulun aynı anda aynı takım için sahada olmasıydı. İsa Özçelik, yıllardır Terme Lisesi GSK'nün oyuncusu ve kaptanıydı. 65.dakikada Berat Çırak'ın yerine Muhammet Can Özçelik oyuna girdi. M. Can Özçelik, Kaptan İsa Özçelik'in oğluydu. Bu dakikadan itibaren baba-oğul, aynı takım için birlikte ter dökmeye başladılar. Bu, sahalarımızda ender görülen durumlardan biriydi. 37 yaşındaki Kaptan İsa Özçelik 85 dakika sahada kaldı.
Diğerine gelince; Terme Lisesi GSK kalecisi G. Kutay Yılmaz'ın, takımın antrenörü Gökmen Yılmaz'ın oğlu olmasıydı. Bu da sahalarda nadir görülen durumlardandı. Hem babaları hem de oğullarını tebrik ediyoruz.
* * *
Termespor: 0-Lâdik Belediyesi: 1
Samsun Süper Amatör Küme Play-off maçında Termespor, kendi sahasında karşılaştığı Lâdik Belediyespor'a 1-0 mağlup oldu.
İlk hafta 19 Mayıs Belediyespor'a 2-0 yenilen Termespor, rakibin maçta usulsüzlük yaptığının anlaşılması üzerine 3-0 hükmen galip sayılmış ve Termespor'un hanesine üç puan yazılmıştı.
Bu durum BAL yolunda sporseverleri ümitlendirmişti. Ancak son yenilgi morallerin bozulmasına sebep oldu. Ümitlerin devam etmesi için Termespor'un hafta içinde sahasında oynayacağı Atakum Belediyespor maçından galip ayrılması gerekiyor.
Hbr: Seyfi GÜNAÇTI
