Uzmanlar tarafından "Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite" teşhisi konulan çocuklarda birden parlayan öfke, sürekli olarak otoriteye karşı savaş, "hayır" cevabını kabullenmemek, kuralları ve yapılması gereken davranışları hatırlamamak, arkadaş edinmekte zorluk çekmek gibi davranışlar göze çarpar. Araştırmalar, çocukların % 5inin bu özellikleri sergilediğini ortaya koymuştur.
Bu çocuklar aynı çok özel yetenekleri çocuklardır. Üretken ve tartışmaya açıktırlar. Olağanüstü gelişmiş bir kişisel adalet hisleri vardır. Onların dikkatleri eksik değil, değişiktir. Zekâ kapasitelerinde eksiklik yoktur. Bu olumlu yönler onlara yetişkin hayatlarında çok yardımcı olacaktır ama önce kazasız belasız çocukluk dönemlerini yaşamaları gerekmektedir.
Çocuğunuzun gününü organize etmek için bir plan yapmak çok önemlidir. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Sendromu olan çocuklar eğer her gün, aynı zamanlarda aynı şeyleri yaparlarsa hayatları çok kolaylaşır. Yazılı günlük faaliyet listesi; başları sıkıştığında danışabilecekleri bir yardım kaynağıdır. Küçük yaştan başlayarak, günlük işlerini yazdığı bir defter ya da takvim tutmayı aşılayabilirsiniz. Zamanı doğru kullanmak, bu çocuklar için en zor iştir. Erken yaşta başlayan "zamanı etkili kullanma" eğitimi ve sürekli bu konuya önem göstermek kazandırabileceğiniz en önemli yetenektir. Dikkat Eksikliği Sendromunun belirtileri uzun zamandır bilinmekte, tedavi için ilaçlar 1937 yılından beri araştırılmaktadır. Bu sendrom hakkında her şey bilinmektedir.
Anne ve babalara şu önerileri sıralayabiliriz.
1- Çocuğunuza sinirliyken muamele etmeyiniz. Öfke öfkeyi doğurur. Eğer çocuğunuz özel eğitim merkezlerine gidiyorsa buradaki öğretmenleri ile sürekli irtibatta olun ve sorunlarınızı onlarla paylaşın. Asla kaba kuvvete başvurmayın.
2. Kırıcı olmayınız. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Sendromu ve Kaynaştırma Eğitimi konusunda bilginiz arttıkça, zamanla rahatsız edici durumlarla karşılaşırsınız. Örneğin; çocuğunuzun öğretmeni, yeni araştırmalarla tersi ispatlanmış bilgilere atıf yapabilir. Bazı öğretmenler yeniliğe ve bilgi akışına açık olmalarına karşın bazıları bu konuda alınganlık gösterebilir. O zaman çocuğunuza yardımcı olabilmek için başka yollar denemelisiniz.
3. Kendinizin ve karşınızdakilerin kullandıkları sözcüklere dikkat gösteriniz. Çocuğunuzun öğretmeni anlamadığınız bir sözcük kullandığında açıklama isteyin. Kimi zaman farklı kişiler aynı sözcüklere farklı yorumlar getirirler ve bu da yanlış anlaşmalara yol açar. Aynı lisanı konuşmadığınız kişilerle bir anlaşmaya varmanız zordur.
4. Kendinize "Bu sorunu kim çözebilir?" sorusunu sorunuz. Bir sorunu çözmek için girişimde bulunmadan önce bu sorunun cevabını verebilmelisiniz. Eğer çocuğunuzun öğretmeni, çocuğunuzun sorunlarına çözüm getirmeyeceğini ifade ederse o zaman müdür, rehberlik öğretmeni, bu konuda bilgi ve yetki sahibi birisi ile bir toplantı önerip, öğretmene yardım sağlayabilirsiniz.
( DEVAMI HAFTAYA )
Bugün, 31 Ağustos 2025 Pazar
